C 語言初學教材 - 第二章 遞增遞減

C 也有提供方便的遞增運算子及遞減運算子，通常用於控制結構中的的各種迴圈

運算子	功能	範例
++	前遞增	++a
++	後遞增	a++
--	前遞減	--a
--	後遞減	a--

遞增運算子為連續兩個加號，遞減運算子則是連續兩個減號，兩者都是單元運算子，直接施用在連接的運算元上。所謂的遞增運算就是對施用變數加 1 ，遞減就是減 1 ，這裡須注意，為了避免語意上的歧義或語法錯誤，通常我們會把遞增運算子及遞減運算子與施用變數直接連起來，然後與其他運算單位以空格分開。


前遞增就是先將運算元遞增，然後才加入運算式計算，後遞增則是運算式先行計算，運算式計算完後才進行遞增，而前後遞減亦同，就是將遞增改成遞減。如下例

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int a, b, c;
    
    a = 0;
    b = 0;
    c = a++ - ++b + ++a; 
    
    printf("a = %d\n", a);
    printf("b = %d\n", b);
    printf("c = %d\n", c);
    
    return 0;
}

/* 《程式語言教學誌》的範例程式
    http://pydoing.blogspot.com/
    檔名：idtest.c
    功能：示範遞增運算子及遞減運算子的使用
    作者：張凱慶
    時間：西元2010年7月 */

編譯後執行，如下



計算集中在第 9 行

c = a++ - ++b + ++a;

變數 a 與變數 b 最初的值為 0 ， a 後遞增加上 b 前遞增再加上 a 前遞增，因此變數 c 等同下面的等式

c = 0 - 1 + 1;

所以 c 等於 0 。 a 總共遞增了兩次， b 遞增了一次，因此 a 等於 2 ， b 等於 1 。


我們提供另一個使用遞增運算子與遞減運算子的範例，執行過程中會跟使用者互動，詢問所施用變數目前的值，另外用一個變數累計答對次數，程式如下

#include <stdio.h>

int main(void)
{
    int target = 0;
    int counter = 0;
    int guess;
    
    printf("target = %d\n", target);
    printf("target++\n", target++);    
    printf("--target\n", --target);
    printf("target++\n", target++);
    
    printf("請輸入target現在是？ ");
    scanf("%d", &guess);
    
    if (target == guess) {
        printf("答對囉！\n");
        counter++;
    }
    else {
        printf("答錯了!\n");
        counter--;
    }
    
    printf("target--\n", target--);
    printf("++target\n", ++target);
    printf("--target\n", --target);
    printf("++target\n", ++target);
    
    printf("請輸入target現在是？ ");
    scanf("%d", &guess);
    
    if (target == guess) {
        printf("答對囉！\n");
        counter++;
    }
    else {
        printf("答錯了!\n");
        counter--;
    }
    
    printf("target++\n", target++);
    printf("--target\n", --target);
    printf("++target\n", ++target);
    printf("--target\n", --target);
    
    printf("請輸入target最後是？ ");
    scanf("%d", &guess);
    
    if (target == guess) {
        printf("答對囉！\n");
        counter++;
    }
    else {
        printf("答錯了!\n");
        counter--;
    }
    
    if (counter > 0) {
        printf("\n共答對 %d 次....\n", counter);
    }
    else {
        printf("\n都沒有答對耶！再加油喔！\n");
    }
    
    return 0;
}

/* 《程式語言教學誌》的範例程式
    http://pydoing.blogspot.com/
    檔名：gid.c
    功能：示範遞增及遞減運算子的使用
    作者：張凱慶
    時間：西元2010年7月 */

請自行編譯執行這個範例，測試看看自己是否已經了解遞增、遞減的觀念。

問題與討論

1. 遞增跟遞減有什麼不同？
2. 前遞增跟後遞增的差別在哪裡？
3. 為什麼要用遞增或遞減，對寫程式寫什麼幫助？
4. 編譯執行 gid.c ，你答對了幾次呢？
5. 網友 Dkky 測試 gid.c 後，發現答對一題的情況下，程式卻顯示都沒有答對，這是為什麼呢？

邏輯陳述

• 來寫個加法器
• 將加法器擴展成四則運算器
• 新版本的四則運算器
• 小心！除以 0
• 解決輸入型態不相符的問題
• 遞增遞減
• 指派
• 向使用者 Say Hello!
• 處理時間問題
• 來玩猜數字吧

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